viernes, 17 de noviembre de 2017

PROSUMIDORES: creando nuestros propios contenidos multimedia.

Finalizando hoy este Espacio donde conocemos, utilizamos y aprovechamos las TIC como asistentes para el estudio y la enseñanza, compartimos las producciones multimedia realizadas por nuestras alumnas de 1º año,con  motivo de los 50 años del Instituto de formación docente de Nivel Inicial.

De esta manera podemos afirmar que no sólo somos consumidores de materiales multimedia, sino que podemos ser creadores o lo que se llama prosumidores.


Guillermina, Delfina, Yohanna y Laura.
                                                     


  Johanna y Georgina



Milagros.


Jimena, Valeria, Yésica, Felicitas y Delfina.


Delfina y Malena.


Trinidad, Pamela, Maribel y Nadia


Jazmín, Tamara, Agustina.


Belén, Sofía, Nadia, Macarena, Karen.



Micaela

viernes, 10 de noviembre de 2017

Evaluación del EDI

  1. Qué les resultó más interesante de este espacio?
  2. Qué creen que le falta a este espacio?
  3. Consideran que es útil el trabajo con las TIC para esta carrera?
Les pido que escriban las respuestas como comentario del blog.
Gracias!!!

viernes, 27 de octubre de 2017

Powtoon: crear videos y presentaciones animadas




PowToon es un software en línea que tiene como función crear vídeos y presentaciones animadas, reproduciéndose como en una especie de caricatura.



                      



viernes, 22 de septiembre de 2017

NUESTRA CREACIÓN AUDIOVISUAL


Nos vamos preparando para la realización del video de los 50 años del profesorado.

  1. Para ello será necesario observar algunos videos educativos para ver los diferentes formatos.
  2. Pero también conocer algunos secretos de especialistas como Juan José Campanella.


Recorrido por las nociones básicas de la realización y la producción audiovisual junto con Juan José Campanella. 
Nos acercamos a conceptos centrales de esta disciplina, como guion, luz, sonido, edición y equipamientos.

http://www.conectate.gob.ar/sitios/conectate/busqueda/buscar?rec_id=112653

Cómo guardar un vídeo en Windows Movie Maker



jueves, 17 de agosto de 2017

Western Spaghetti by PES

LENGUAJE MULTIMEDIAL


DEFINICIÓN DEMULTIMEDIA

Multimedia es un término que procede de la lengua inglesa y que refiere a aquello que utiliza varios medios de manera simultánea en la transmisión de una información. Una presentación multimedia, por lo tanto, puede incluir fotografías, vídeos, sonidos y texto.
Multimedia
El concepto se aplica a objetos y sistemas que apelan a múltiples medios físicos y/o digitales para comunicar sus contenidos. El término también se usa en referencia a los medios en sí que permiten almacenar y difundir contenidos con estas características.
La comunicación multimedia facilita la comprensión y el aprendizaje, ya que resulta muy parecida a la comunicación humana directa (cara a cara). En una conversación, observamos al interlocutor (lo que sería equivalente a un vídeo) y lo escuchamos (audio) mientras acompaña sus palabras con gestos y movimientos corporales (animaciones).
Una presentación o emisión multimedia puede realizarse en directo o estar grabada. La difusión de los contenidos, por otra parte, puede concretarse a través de Internet, proyectarse en una pantalla o desarrollarse en un escenario.
Un curso de inglés a distancia es un ejemplo de información multimedia. Ya sea online o mediante un CD-ROM o DVD-ROM, el estudiante puede observar vídeos para familiarizarse con el idioma, escuchar audios para aprender la pronunciación, participar de juegos interactivos con animaciones y leer textos con explicaciones sobre gramática y ortografía.
Las páginas web también pueden presentar desarrollos multimedia, con animaciones en HTML5 y Flash, vídeos insertados desde YouTube, música de fondo y material para leer. En estos casos, puede hablarse de multimedia interactiva, ya que es el usuario quien decide cómo será la presentación de la información y en qué momento iniciarla a través de sus clics.
MultimediaLa integración del contenido multimedia supuso una de las más importantes revoluciones de la informática a nivel usuario de las últimas décadas. Hasta comienzos de los años 90, si bien existían los videojuegos y ya habían surgido programas educativos para ordenador, se trataba de productos aislados y de una complejidad muy moderada, dados los escasos recursos que ofrecían los equipos de la época.
A medida que el poderío de los ordenadores fue creciendo y que se comenzó a utilizar nuevos componentes, que ampliaban su funcionalidad, los desarrolladores fueron capaces de incluir contenido más variado y de combinarlo de forma cada vez menos costosa. Internet comenzó siendo un recurso lento y estático, pero poco a poco se benefició de las posibilidades tecnológicas para hacer uso de la multimedia como ningún otro medio.
Como ocurre con toda revolución, los primeros tiempos de la multimedia fueron una auténtica fiebre: todas las compañías querían abusar de la posibilidad de combinar texto, audio y vídeo en un solo espacio, lo cual dio lugar a una gran cantidad de contenido confuso y ruidoso, que ofrecía menos beneficios que sus estáticos antepasados.
Sin embargo, el tiempo, la experiencia y, sobre todo, el feedback de los usuarios, fueron moldeando los estándares de hoy en día. Salvando excepciones, lo más común es que cualquier sitio de Internet haga uso de varios tipos de datos para presentar su contenido; en el ámbito de la educación, por ejemplo, esto resulta especialmente beneficioso, siempre y cuando se dé un espacio a la imaginación y se incentive a los lectores a pensar por ellos mismos.
Tomando como ejemplo la teoría musical, una página que describe temas relacionados con la dirección de orquesta puede apoyarse en imágenes para graficar los pentagramas, en grabaciones de audio para demostrar los diferentes conceptos y formas de ejecución, y de vídeos para presentar a una persona haciendo uso de las técnicas expuestas. Toda la información centralizada, sin ocupar espacio físico y sin que pueda extraviarse o deteriorarse: el contenido multimedia digital es una de las herramientasmás útiles para complementar el estudio.https://definicion.de/multimedia/

REFERENCIAS

Autores: Julián Pérez Porto y Ana Gardey. Publicado: 2011. Actualizado: 2014.

jueves, 13 de julio de 2017

CANVA- Herramientas web

Canva es una herramienta que seguramente les será de mucha utilidad.

Es fantástica para desarrollar la creatividad.


Se pueden crear carteles, posters, infografías, documentos, tarjetas de visita, covers de Facebook, gráficos, etc. de forma muy sencilla.

Además de las plantillas y diseños de Canva, podemos subir imágenes, añadir texto y cambiar la organización de los elementos de las plantillas.



                                                  CANVA

viernes, 16 de junio de 2017

ORGANIZADORES GRAFICOS. LINEAS DE TIEMPO

Presentar una idea concepto de una manera sencilla y eficaz es posible gracias a una multitud de herramientas y recursos web como vídeos, presentaciones o mapas mentales.

Hoy les propongo otro recurso práctico: cronografíascronologíaslíneas del tiempo o, en inglés, timelines (líneas de tiempo). Un tipo de esquema que sirve para organizar información teniendo en cuenta un fragmento de tiempo, que pueden ser años, meses o días.

Los ejes cronológicos o líneas de tiempo se han utilizado tradicionalmente para la clase de historia, como una manera sencilla y eficaz de representar hitos o eventos. Pero su uso puede extenderse a otros muchos temas, siempre que se puedan estructurar de forma cronológica.
Además, con las nuevas tecnologías, las líneas de tiempo (o timelines) se vuelven interactivas, más atractivas y visuales, con posibilidad de añadir imágenes, videos o enlaces. 

jueves, 15 de junio de 2017

La web ¿un sitio seguro?


LA AVENTURA DE INNOVAR CON TIC: Aportes conceptuales, experiencias y propuestas
Editoras María Victoria Martin Pamela Vestfrid. Facultad de Periodismo y Comunicación Social Universidad Nacional de La Plata Primera edición, mayo 2015.    La web ¿un sitio seguro? María Virginia Camacho Pág.127 a 148- en http://perio.unlp.edu.ar/sites/default/files/la_aventura_de_innovar_con_tic.pdf

jueves, 1 de junio de 2017

Cómo hacer una presentación en Prezi | Tutorial Básico

Tutorial prezi

PRESENTACIONES PREZI

Las presentaciones Prezi

Las presentaciones PREZI se caracterizan por las animaciones: los contenidos mostrados se desplazan, giran, se acercan y se alejan, muchas veces vertiginosamente.
Esta es la principal característica de Prezi, su principal fortaleza.
Pero esa movilidad, que es el atractivo principal de Prezi es un arma de doble filo: cuando se utilizan para acompañar y apoyar presentaciones orales, puede convertirse (habitualmente lo hace) en un fuerte distractor, compitiendo con ventajas con la exposición oral. Mientras más elementos de animación se incorporan, más fuertemente compite.

En eso coincide Daniel Silverman un diseñador, estudioso y especialista en el tema de las presentaciones: 

"Me parece que en el caso de Prezi, su fortaleza es también su debilidad.
 El movimiento tan espectacular que se ve en los prezis puede reclamar 
 demasiada atención, desviándola de nuestro mensaje. Recuerden que la estrella de la presentación es el presentador y sus palabras, no lo que
  proyecta.
 En el caso de Prezi, deberíamos ser conservadores con el uso del zoom."


  ( http://disenodepresentaciones.wordpress.com/2011/06/08/lo-que-pienso-de-prezi/)

Algunas recomendaciones para que tengas en cuenta:


  • OBJETIVOS :        Necesitaremos tener claro qué queremos hacer con nuestro
                                           proyecto Prezi.

  • ARGUMENTOS    O DESARROLLO :        En relación a los objetivos, definir argumentos, o modo de exponer. El tema que dará carnadura a esos objetivos.


  • CONTENIDOS  :        Listar los elementos (fotografías, textos, videos, clips de sonido) que  utilizaremos. De acuerdo al paso anterior.

  • TRAYECTO  O RECORRIDO :        Establecer un orden de exposición.  Qué mostraremos primero y qué después


  • CONSTRUCCIÓN  :    La hora del hacer. Llevaremos a  Prezi nuestras ideas y materiales recopilados.

  • CHEQUEO CORRECCIÓN  :       Revisaremos si todo funciona como queremos. Haremos que terceras  personas también miren nuestro Prezi. Modificaremos lo necesario.

  • PUBLICACIÓN   :    Lo publicaremos en los sitios donde  se usará. Bajaremos una versión  para guardar en nuestra computadora.


El programa tiene tres versiones:
  • Public. Es una versión gratuita, pública, con el único requisito de registrase. Funciona únicamente en línea y la web del programa ofrece una capacidad de almacenamiento de 100 Mb. Las presentaciones pueden descargarse. Las presentaciones muestran el logotipo de Prezi.
  • Prezi Enjoy. Es una versión paga, con 500 Mb de capacidad de almacenamiento y funcionamiento sólo en línea. Las presentaciones pueden descargarse.
  •  Prezi Enjoy Pro. Es una versión descargable e instalable en la propia computadora. El costo de la licencia es el triple que la versión Enjoy.
Existen también dos versiones académicas. Para acceder a las mismas hay que tener dirección de correo y Web de una institución educativa.
  •  Edu Enjoy. Gratuita. Con 500 Mb de capacidad de almacenamiento. Sin marca de agua.
  •  EduEnjoy Pro. Descargable. Con un costo de licencia mucho menor.

jueves, 11 de mayo de 2017

Presentaciones Colaborativas en Google Drive










Cómo realizar presentaciones didácticas de Patricia Cabrera

TP Nº2:
Considerando todo lo trabajado sobre presentaciones, el trabajo práctico nº2 consistirá en:
  1. Una presentación colaborativa(realizada por grupos) en Google Drive.
  2. El contenido de la misma será todo lo trabajado hasta el momento en el EDI, que ya han resumido en el documento de Google Drive.
  3. Para completar esta presentación agreguen un video que buscarán en internet, teniendo en cuenta los criterios de búsqueda analizados. Dicho video debe agregar información importante a la presentación.
  4. Fecha de entrega: entre el 26 de mayo y 2 de junio de 2017.

viernes, 28 de abril de 2017

ImageChef





Imagechef es una divertida herramienta 2.0 para diseñar y personalizar fotos, nombres, letreros, nubes de palabras, retratos, etc. Resulta muy útil para crear fotos de perfil de usuario y también para ilustrar entradas en nuestros blogs y webs.


Para conocer más aquí va un enlace:

http://www.educacontic.es/blog/imagenes-personalizadas-con-imagechef