martes, 25 de junio de 2013

DE LA GLOBALIZACIÓN A LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO






Si lo que determina la inclusión o no en una sociedad es el
acceso de sus integrantes a los circuitos de información y a los flujos de
comunicación, todos los procesos que median en la transmisión cultural
se vuelven cruciales.
Sin embargo, como ha señalado UNESCO en su último informe Hacia las sociedades del conocimiento, la información no es necesariamente conocimiento, la información es un instrumento del conocimiento pero no el conocimiento en sí. Para que la información se transforme en conocimiento debe ser apropiada por los sujetos. De ahí que las instituciones, como los sistemas educativos, cuyo sentido fundamental es la transformación de la información en conocimiento, se ubiquen naturalmente en la encrucijada contemporánea.

En la escuela conviven hoy las formas tradicionales de comunicación (transmisión oral del conocimiento) con las modernas (como el libro y la escritura)con las posmodernas (como la televisión o las TIC). Esta circunstancia coloca a la escuela y los educadores en un lugar de privilegio, debido a que en la intersección de estas múltiples temporalidades sociales la escuela y los educadores pueden articular una apropiación critica de lenguajes y tecnologías, para que los niños y jóvenes desarrollen aptitudes criticas de lectura y producción en el contexto de la cultura mediática en la que viven y se desarrollan. Como ha dicho Jesús Martín Barbero, de ese modo los medios y las TIC pueden ser el nexo que reconcilie a la escuela con su sociedad.


¿QUÉ OPINAN?
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lunes, 24 de junio de 2013

UNA EXPERIENCIA

EL GRUPO DE BELEN EGEA Y EVELYN CASTRO INCLUYERON ESTE VIDEO A SU POWER POINT  ME PARECIÓ INTERESANTE COMO UNA EXPERIENCIA EN UN JARDIN RESPECTO AL USO DE LAS TIC. EL MIERCOLES LO VEMOS...

PASO EL ENLACE :

jueves, 6 de junio de 2013

CIBERCULTURAS

El siguiente es un enlace a un artículo del diario Página 12 escrito por LucianoSanguinetti.

http://www.pagina12.com.ar/diario/laventana/26-162440-2011-02-16.html

La idea es entrar al texto por el paratexto como siempre lo hacemos.
¿Qué leer primero?:
  1. Portador del texto.
  2. Posibles destinatarios.
  3. Autor, datos.
  4. Título, subtítulos, copete.
  5. Adelantar algunas hipótesis sobre el contenido del texto.
  6. Ahora sí, leer el cuerpo del artículo.
  7. Leer poniendo el acento en:  ¿a qué llaman cibercultura? ¿qué rasgos la caracterizan? ¿Qué opina sobre los jóvenes en relación a ésta?
  8. Corroborar las hipótesis.
  9. Realizar una nube tagxedo con los conceptos claves del texto. Pegarla en una entrada nueva del blog. 

miércoles, 5 de junio de 2013

grupo 2

Es un programa excelente para poder utilizarlo

http://www.tagxedo.com/art/c1b94d77766645ad

Grupo 1

Estuvimos explorando en Tagxedo y quedó esto
http://www.tagxedo.com/art/0061bee44c7342f6

Nubes de Tagxedo (Etiquetas)

Nubes de tags (etiquetas)
 

¿Qué son las nubes de etiquetas? 

Las nubes de etiquetas son representaciones visuales de un conjunto de palabras que
forman un texto. En esa  representación visual, suelen destacarse las palabras que refieren
los temas más populares a través del tamaño y/o color. El uso más habitual de estas nubes
de etiquetas es en sitios web o en blogs, donde facilitan que los usuarios puedan encontrar
contenidos relacionados con los que están consultando.
En la web existen numerosas aplicaciones que, de manera sencilla, permiten crear estos
conjuntos de palabras. Para ejemplificar, puede observarse cómo a partir del siguiente texto
es posible generar diversas nubes de etiquetas:

http://www.tagxedo.com/art/d4fc2a9b35e14252



Tagxedo:

Se accede a la aplicación desde www.tagxedo.com   
No es necesario suscribirse ni crear una cuenta para poder elaborar una nube de palabra
y, si bien está en idioma inglés, es muy intuitivo y su uso, muy sencillo.

Aquí un tutorial para saber cómo usarlo:

http://www.youtube.com/watch?v=H85ebtsh5YA ó


PREZI un nuevo estilo de Presentación




Veamos ahora cómo se hace una presentación con PREZI.



La página oficial es Prezi.com. Primero tendrán que registrarse ya que Prezy guarda sus producciones en un espacio virtual.

Aquí va un tutorial para aprender cómo usarlo.


http://www.youtube.com/watch?v=X5lpW4YJWnU